Composer et Mixer avec Cubase Pro

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

• Configurer Cubase Pro et son environnement de travail : installation, gestion des périphériques audio/MIDI, optimisation des préférences et création de templates.
• Utiliser les fonctions essentielles d’édition audio et MIDI pour enregistrer, corriger et structurer un projet musical complet.
• Appliquer un premier niveau de mixage et de traitement audio avec les plugins natifs de Cubase.
• Exporter et organiser ses projets selon les standards professionnels pour une diffusion ou une collaboration.

Compétences visées
✅ Configurer et utiliser Cubase Pro dans un environnement professionnel
✅ Enregistrer et éditer des pistes audio et MIDI
✅ Réaliser un premier mixage avec les outils natifs
✅ Optimiser son organisation et son workflow de production
✅ Exporter et livrer un projet prêt à l’exploitation

Détails et modalités

Format et organisation

100% distanciel (classes virtuelles + accompagnement individuel)

• alternance de classes virtuelles,
• ateliers pratiques,
• sessions de questions-réponses
• et accompagnement individuel

Outils

• plateforme pédagogique avec replays illimités,
• espace collaboratif (Discord privé),
• ressources évolutives (outils, tutoriels, techniques)

Public et prérequis techniques

Public: Intermittents du spectacle, musiciens, producteurs, ingénieurs du son, créateurs sonores souhaitant maîtriser les bases de Cubase Pro
Prérequis : Connaissances basiques en informatique musicale (savoir manipuler des fichiers audio et MIDI, notions de MAO)

Intervenants

La formation est animée par Yann MARCHADOUR et Lucas SAFARU. Le responsable pédagogique est Jérôme DUPOUY.

Accessibilité

Formation réalisée à distance en visio-conférence, accessible aux personnes en situation de handicap, pour plus d’informations, veuillez contactez le référent Mr Jérôme DUPOUY en cliquant sur le bouton vert « DEMANDE D’INFORMATIONS » ci-dessus, ou bien via le formulaire en bas de page.

Vous êtes en situation de Handicap ?

En cas de présence de personne(s) en situation de handicap, et si des adaptations de méthodes et/ou supports seraient préférables, vous pourrez informer notre conseiller en formation pour qu’une réflexion commune soit amorcée. Merci de nous contacter 30 jours avant le début de la formation afin d’organiser votre accueil dans les meilleures conditions. Veuillez noter également que nos formations sont réalisées 100% à distance par le biais de visioconférence au travers de notre outils Zoom. 

Si vous êtes employeur, ou salarié.e en situation de handicap, vous trouverez plus d’information en pied de page de notre site web, dans la rubrique “ACCESSIBILITE HANDICAP”.

Modalités d’organisation à distance

• Classe virtuelle mise en place à l’aide de la plateforme zoom.us
• En amont de la formation : une assistance individualisée d’une durée d’une heure sera apportée à chaque stagiaire pour installation et formation à la plateforme Zoom, ainsi qu’à la mise en place de notre outils LMS.
• Tout au long de la formation en classe virtuelle, l’assistance est synchrone avec partage d’écran, partage de tableau blanc commun à tous, et caméra avec le son en permanence. Tous les stagiaires sont visibles en vignette ainsi que le formateur, même pendant les partages d’écrans, à l’exeption du module 1 qui a lieu en partie en asynchrone (cours en e-learning) sur notre plateforme LMS, et accompagnée de nombreux quizs.
• Un numéro de téléphone portable et une adresse mail, hotlines administratives et techniques accessibles tout au long de la formation aux stagiaires, seront communiqués en début de formation.
• 2 dossiers sur un cloud : 1 pour les documents communs à tous les stagiaires et 1 nominatif pour le partage des travaux avec la formatrice et les documents administratifs.

Méthodes et moyens pédagogiques – Évaluation et suivi de la formation

Méthodes et moyens pédagogiques

Alternance d’une méthode participative et d’une méthode active afin de permettre les apprentissages à travers la réalisation d’une production concrète, à partir des situations de travail : mises en situation, études de cas, projets en sous-groupes, etc. Chaque intervenant·e s’attachera à adapter son cours et le contenu aux projets des participant·e·s et à leurs besoins.

Les supports et documents pédagogiques de la formation sont mis à disposition via un espace partagé en ligne.

Un espace documentaire est à disposition sur demande des stagiaires qui ont la possibilité de consulter et d’emprunter des ouvrages et revues spécialisées. Une liste des ressources accessibles est communiquée à l’entrée en formation.

Modalités d’évaluation

Les acquis du·de la stagiaire sont évalués au cours du déroulement de la formation : les intervenants les soumettent à des exercices de mise en pratique individuelle ou en groupe, suivis d’une correction collective. Des questionnaires d’auto-évaluation des acquis sont également transmis aux stagiaires à l’issu de chaque module.

Des entretiens individuels de suivi de projet sont positionnés tout au long du parcours. Ils permettent un accompagnement personnalisé, adapté aux besoins et aux attentes du·de la stagiaire.

En outre, l’organisme soumet aux stagiaires des évaluations hebdomadaires de satisfaction portant sur le contenu du cours/module, son rythme et sur les capacités de l’intervenant·e à transmettre son savoir, etc.

Validation

Certificat de réalisation.

Modalités de suivi

Un émargement en ligne est réalisé via notre outils Edusign pour chaque demi-journée de cours.

Indicateurs de résultats

Les premières sessions de formation auront lieu en 2025, nous ne sommes donc pas encore en mesure de présenter un indicateur de résultat sur cette formation